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J'ai besoin de repères !

Le tout-petit grandit et s’épanouit en découvrant le monde qui l’entoure. Cela n’est possible que s’il se sent en sécurité. Cette sécurité, c’est à l’adulte de lui offrir. Mais comment ? En lui offrant des repères, des repères et encore des repères ! 

Qu’il soit en crèche ou à la maison, le jeune enfant a besoin d’avoir un adulte disponible, bienveillant et pleinement présent afin de lui permettre de s’épanouir. 

Cela fait directement référence à la notion « d’adulte phare » d’Anne-Marie FONTAINE (psychologue et formatrice petite-enfance). 

Alors, c’est quoi un Adulte phare ? C’est un adulte qui, comme un phare, éclaire et sécurise une zone. Cela permet à l’enfant de lui offrir une sécurité affective utile pour qu’il puisse jouer. 

 

En crèche, les professionnel.les seront donc au sol, à proximité des enfants. Ils.elles seront disponibles par:

  • un regard bienveillant

  • une parole soutenante et encourageante

  • des interactions appropriées

 

A la maison, c’est plus difficile, je vous l’accorde car ce n’est pas notre métier et nous avons généralement 1000 choses à faire: la vaisselle, le repas, le linge, le ménage, ranger les jouets qui débordent …etc… Pourtant, ça fait du bien de lâcher prise et de se poser VRAIMENT avec son enfant. Essayer de vivre comme lui (un petit peu), sans limite de temps car l’enfant, lui, ne pense pas à l’après, il vit l’instant présent et je suis convaincue que pour pouvoir passer du temps de qualité avec son enfant, il faut savoir lâcher prise et vivre l’instant présent. Je suis d’accord avec vous, on ne peut pas faire ça tout le temps sinon on vivrait sûrement dans une maison sans dessus dessous et on ne mangerait que des pâtes au beurre à tous les repas mais je pense que nous pouvons nous l’autoriser une petite fois dans la journée. Vous verrez, vous aurez des vrais moments d’échanges avec votre/vos enfant.s et ça, ça n’a pas de prix ! 

 

Si nous revenons à la crèche, se positionner comme un phare bienveillant permettra aux enfants de découvrir, jouer, explorer et interagir avec les autres enfants. 

Un autre point important, les phares doivent être répartis dans l’espace. Cela parait plutôt logique sinon, tous les enfants seraient concentrés dans cette unique zone éclairée et cela pourrait engendrer des conflits, ce qui n’est pas le but premier, vous l’aurez compris. 

 

Les professionnels doivent également éviter l’effet « volière ». En effet, limiter les déplacements des adultes va favoriser un climat serein car les déplacements peuvent être très anxiogène pour certains enfants. Sur une équipe, une seule personne sera chargée d’effectuer les différents déplacements pendant que ses collègues seront au sol en positon de phare. Vous aurez donc une mouette et des phares ! Bienvenue en Bretagne !

 

A la maison, si vous êtes deux, vous pouvez d’ailleurs opter pour ce même fonctionnement ! Un parents reste auprès de l’enfant / des enfants et le deuxième parent peut préparer le repas et effectuer les différentes tâches ménagères. 

 

Pour aller plus loin dans cette réflexion de l’adulte repère, qui me passionne, je vous invite à consulter ce programme de formation :         

L'adulte - Repère de l'enfant 

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